текст как единица обучения русскому языку

 

 

 

 

Ценность текста как единицы обучения ИЯК не ограничивается его социокультурным наполнением.Воронеж, 1989. 4. Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе. - М Флинта, Наука, 1998. Это означает, что контрольные задания по НСР должны содержать информацию о тексте как основной единице обучения (см. ниже) и проверятьАндрюшина Н.П Макова М.Н Пращук Н.И. Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. Текст как основная единица обучения русскому языку. Учебник: Речь — это процесс говорения, осуществленный в устной или письменной форме. Текст как дидактическая единица в работе над связной речью учащихся.Однако передовые учителя и ученые-методисты всегда выступали против такого понимания целей и задач обучения русскому языку, справедливо указывая на то, что в речи, письменной или устной В данной статье рассматриваются виды работ с текстом, упражнения различного характера для навыков чтения и говорения, учитывая способности иностранных студентов при изучении русского языка как иностранный. Содержание обучения русскому языку представлено в особом документе, называемомЗвук как единица языка. Звуки речи гласные и согласные звуки.

Ударение в слове.Они отражают, во-первых, типологию текстов по их функционально-смысловым свойствам ( текстН.В учитель русского языка и литературы ГУ «СОШ 2» г. Семей Одной из главных целей обучения предмета «Русский язык вУсиление речевого аспекта программы предполагает использование учебных ситуаций общения, а также текстов в качестве дидактических единиц. Методы и приемы обучения русскому языку Основные вопросы 1. Понятие метода в дидактике и методике Метод обучения.

Основное внимание в учебнике уделено особенностям использования языковых единиц в текстах разных функциональных стилей. Уже отмечалось, что сегодня методика обучения РКИ определяет статус текста как одной из основных единиц обучения в языковом учебном«Златоуст», 2001. 28 с. 2. Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень / Нахабина М.М. и др. Важнейшим компонентом коммуникативно-ориентированного обучения русскому языку является текст в качестве основной единицы учебного материала. Однако целенаправленная, систематическая работа с текстом как единицы языка и речи вошла в практику школьного обучения в 70 годыС середины 20 века текст рассматривается не столько в качестве иллюстрации, сколько как средство обучения русскому языку. Все эти возможности способен предоставить лишь текст как единица обучения, потому что только на текстовом уровне можно увидеть4. Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе. Применительно к русскому языку это обращение к практике, к использованию новой изучаемой единицы языка в речи, языковой анализ, работа над выразительными средствами к художественным текстам. Третий принцип - ведущая роль теории в обучении. Являясь лингводидактической единицей обучения русскому языку как неродному, текст должен быть эмоциональным, образным, информационным. Для того чтобы прочувствовать текст, читателю необходимо понять, о ком идет речь, какое событие описано Педагогическая практика по курсу «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному»[]. О.Н. Левушкина (Москва) Осмысление текста как единицы культуры в методике преподавания русского языка. Методика преподавания русского языка, как теория и практика обучения русского языка.1) Объект процесс обучения русскому языку.- определение структуры синтаксических единиц (устанавливается строение синтаксических единиц). Предметом методики является процесс обучения русскому языку, причем понятие обучение включает в себя: а) содержание обученияКроме того, в школьных учебниках описаны не только единицы языка, но и явления речи: текст и его типы, стили речи, особенности Теория и методика обучения русскому языку. Конспекты лекций Планы практических занятий.Ведущая роль отводится речевой деятельности, единицей обучения становится текст. .1 Текст: содержание обучения. Коммуникативно ориентированное обучение русскому языку выдвинуло на первый план такую дидактическую единицу, как текст, в которой наиболее полно реализуются основные функции языка. 5. Методы обучения русскому языку.- переделать. 6. Место методики русского языка среди других наук.Совершенствуя и развивая речь, мы работаем над обогащением, точностью, выразительностью на любом уровне будь то слово, предложение или текст. Методическая система обучения русскому языку. Частями, составляющими обучение русскому языку, являются следующие компонентыПонятия и языковые факты в школьном курсе русского языка. Лингвистические понятия как учебные единицы.

Таким образом, при обучении русскому языку текст предстает, прежде всего, как единица высшего уровня языковой системы, что открывает возможность для наблюдения над системообразующими категориями текста Объектом исследования является текст как высшая дидактическая единица в процессе обучения русскому языку в школе. В соответствии с этим, гипотеза исследования заключается в следующем Текст как основная единица обучения русскому языку. Учебник: Речь — это процесс говорения, осуществленный в устной или письменной форме. Использование текстов при обучении русскому языку как иностранному развивает навык владения иностранным языком.- текст как единица, интегрирующая значение всех языковых единиц Ипполитова Н. А. Текст в системе обучения русскому языку в школе: Учеб пособие для студентов пед. вузов.Этому способствовали исследования текста как единицы языка и речи в лингвистике, а также исследования речи в психологии и речевой деятельности в Н. В. Виноградова, Н. И. Гришина. Тексты и тесты. (Типовой текст как основная единица обучения и как форма контроля знаний).Научный текст на занятиях по русскому языку это, в первую очередь, источник информации о языке. Обучение русскому языку в школе: Учебное пособие для студентов педагогиче-. ских вузов / Е. А. Быстрова, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.Основная единица речи — текст, поэтому методика формирования коммуникативных умений — это разные виды работы с текстом: 101. Организация и обеспечение процесса обучения русскому языку. Урок как ведущая форма организации обучения, требования к современному уроку русского языка. Текст как единица обучения речевой деятельности. Предмет методики процесс обучения русскому языку. Понятие «обучение» включает в себя: - содержание обучения, т.е. языковой материал, который изучается, языковые уменияВедущая роль отводится речевой деятельности, единицей обучения становится текст. Русский. Барчаси 26.Признание текста в качестве основной единицы цели обучения дает основание трактовать практические цели обучения иностранному языку как приобретение коммуникативной компетенции, которая включает способность понимать и сознательно строить Стерликова Раиса Ивановна учитель начальных классов ВКК. Текст как дидактическая единица русского языка и развития речи учащихся.Всё это, безусловно, и в большей степени влияет на качество обучения русскому языку. В ходе изучения русского языка как иностранного учебный текст становится важнейшей единицей обучения. Это обусловлено тем, что текст образец того, как функционирует язык. Теория и практика обучения русскому. Языку. Под редакцией Р. Б. САБАТКОЕВА. Рекомендовано Учебно методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Художественный текст как средство. Обучения русскому языку в национальной.Поэтому учебный текст должен быть высшей единицей обучения речевой деятельности в старших классах национальной школы. Все эти возможности способен предоставить лишь текст как единица обучения, потому что только на текстовом уровне можно увидеть4. Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе. Конечно, к тексту как основной дидактической единице обучения русскому языку предъявляются особые требования. Во-первых, в ходе анализа текста обязательно должна осуществляться взаимосвязь всех разделов курса русского языка. ТЕКСТ ПУБЛИКАЦИИ: В настоящее время иностранные студенты проявляют большой интерес к изучению русского языка. В Казанском национальном исследовательском технологическом университете учатся студенты из разных стран, обучение проводится по программам Обращение к тексту как к дидактической единице возникло прежде всего в связи с развитием связной речи обучающихся.1. Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе. - М Флинта, Наука Русский язык является не только объектом изучения, но и средством обучения.В целом текст как единица обучения, оставаясь формой коммуникации, подчиняется особым целям и задачам языкового образования и воспитания учащихся, вовлечения их в процесс В связи с этим можно сделать вывод о том, что профессиональные знания и умения, связанные с реализацией обучающего, развивающего и воспитывающего потенциала текста как единицы обучения русскому языку Художественный текст как средство обучению русскому языку в национальной школе.В настоящее время признанным является положение о том, что текст - наиболее эффективная единица при обучении неродному языку. Проведенная мною работа по теме «Текст как дидактическая единица русского языка и развития речи учащихся » позволяет создать условия для реализации компетентностного подхода в организации процесса обучения. Взгляд на текст как единицу обучения в методике преподавания русского языка как иностранного.Keywords: педагогика высшее образование методика преподавания русский язык как иностранный тексты. Issue Date: 2011. Задачи обучения русскому языку детей с ТНР.Текст как единица речи. Текст - объединённая смысловой связью последовательность высказываний, основными свойствами которой являются самостоятельность, целенаправленность, связность и цельность. По русскому языку. для образовательных учреждений с русским языком обучения. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.Система языка (422 час). Основные единицы языка: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение, текст. Слово «текст» произошло от латинского «сплетение», «соединение», текст признается не только средством, но и высшей единицей обучения речевой3. Работа с текстом на уроках. 4.Пример работы с текстом. Тест как дидактический материал в обучении русскому языку. Методика обучения русскому языку. Психо- лингвис- литературо- педаго-. Логия Тика ведение гика.Он предполагает дифференциацию функциональных стилей и оценку выразительности слова и других единиц языка в тексте. Чтобы научить учащихся адекватно воспринимать информацию (тексты) разного характера, учитывая ситуацию общения, а также конструировать коммуникативно-правильные тексты, особое внимание на уроках русского языка мы уделяем обучению тексту как единице языка Общая характеристика содержания начального обучения русскому языку. Содержание обучения русскому языку в средней общеобразовательной школе обусловлено прежде всего задачами

Недавно написанные: